Veranstaltungsübersicht
Sie möchten das Auf Rädern – Projekt kennenlernen und mehr darüber erfahren? Dann besuchen Sie uns auf einer der folgenden Veranstaltungen. Wir freuen uns auf einen Austausch mit Ihnen!
Kommende Veranstaltungen
11. – 15.02.2025
Didacta - die Bildungsmesse
Stuttgart
Vergangene Veranstaltungen
10.10.2024
Press Play 2024 - das CAIS Wissenschaftsfestival
Bochum
Bartoschek, T., Witte, V. (2024): „Data-driven Fahrradstadt – Citizen Science mit der senseBox:bike“.
09.10.2024
Forum Citizen Science 2024 (Wissenschaft im Dialog)
Hamburg
Witte, V.; Wieczorek, L.; Bartoschek, T.; Pesch, M. (2024): „Hamburg auf Rädern: Gestalte die lokale Verkehrswende mit der senseBox:bike (Workshop)“.
08.10.2024
BNE-Kongress 2024 (Universität Passau)
Passau
Wieczorek, L. (2024): „Vorfahrt für die Zukunft: „Verkehrswende in Essen“ – ein transformativ-orientiertes Schulprojekt zur Stärkung der Jugendbeteiligung an der lokalen Verkehrswende“.
02.10.2024
HGD-Symposium 2024 (Pädagogische Hochschule Karlsruhe)
Karlsruhe
Wieczorek, L. (2024): „Gemeinsam in die Pedale treten – Konzeption und Evaluation eines transformativ orientierten Schulprojekts zur partizipativen Gestaltung der lokalen Verkehrswende mittels digitaler Geomedien“.
25.09.2024
International Conference on Big Data and Education
Oxford
Witte, V. (2024): „Data Literacy in the Era of Big Data: Evaluating the Impact of a Transdisciplinary Project Week on Students‘ Self-Efficacy“
20.09.2024
8. Münsterscher Bildungskongress
Münster
Wieczorek, L.; Witte, V. (2024): „Die Zukunft der Schul(weg)e? Jugendliche gestalten die lokale Verkehrswende. Erste Erkenntnisse zur Stärkung von Datenkompetenzen und Partizipationsprozessen im projektorientierten Unterricht.“
04. – 06.06.2024
Learntec - Bildungsmesse
Karlsruhe
Stand in der Start-Up Area, u.a. zur Vorstellung des Projekts
14.05.2024
Young Researchers Day FB14
Münster
Wieczorek, L. (2024). Vorwärts in Richtung Zukunft – „Essen auf Rädern“. Konzeption eines transformativ orientierten Schulprojekts zur partizipativen Gestaltung der Verkehrswende mit anschließender Evaluationsstudie (Poster)
12.04.2024
PH Zürich
Zürich
Wieczorek, L. (2024): „Partizipativ-transformative Schulprojekte realisieren – Das Beispiel „Verkehrswende gestalten““. Die Kunst der Partizipation in der Schule. (Entwicklungs-)Prozesse der Schüler:innenpartizipation aus Sicht von Schulpraxis und Wissenschaft
26.03.2024
HGD-Nachwuchstagung (Pädagogische Hochschule Heidelberg)
Heidelberg
Wieczorek, L. (2024): „Partizipation Leben und Lernen: „Verkehrswende in Essen –Jugendliche entwickeln mit digitalen Geomedien Konzepte für den Radverkehr“. Konzeption und Evaluation eines Partizipationsprojekts“.
22.02.2024
TrainDL Summit
Berlin
Witte, V. (2024): „Die Relevanz der Datenerhebung für die Data Literacy als Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts im Rahmen der schulpraktischen Realisierbarkeit“ (Poster).
20. – 24.02.2024
Didacta - die Bildungsmesse
Köln
Stand in der Start-Up Area, u.a. zur Vorstellung des Projekts
15.11.2023
Online Salon: Politische Bildung durch und für nachhaltige Entwicklung
Online
Wieczorek, L. (2023): „Jugend macht Politik mit digitalen Geomedien. Projekt: Verkehrswende gestalten – Jugendliche entwickeln mit digitalen Geomedien Konzepte für den Radverkehr“.