„Essen auf Rädern“, ein Projekt, das zum Ziel hatte, geoinformatische Daten zur Fahrradtauglichkeit der Essener Fahrradinfrastruktur aus Schülersicht zu erheben sowie Verbesserungsvorschläge zu erarbeiten, wurde konzipiert von der Uni Münster und begleitet durch Vereine und Initiativen wie dem Essener Radentscheid und dem ADFC Essen.

Sechs Essener Gymnasien haben sich mit je einer Gruppe am Projekt beteiligt, darunter die Goetheschule. Fünfzehn Goetheschülerinnen und -schüler haben im Juni und August 2024 mit Hilfe der „Sense Box“, die wir an unseren Fahrrädern befestigt haben, also einer mobilen Messstation, im Straßenverkehr geoinformatische Daten zu Erschütterungen (durch schlechten Straßenbelag), Geschwindigkeit pro Strecke sowie Unterschreitungen des Mindestabstandes von 1,50m nach links im Einzugsbereich der Goetheschule gesammelt. Als einzige Schule haben wir dabei auch Daten zur „mountainbikeability“ in Essen erhoben. Ein Teil unserer Gruppe hat parallel einen Fragebogen entwickelt, Passanten befragt und die Ergebnisse der Befragung statistisch ausgewertet und grafisch dargestellt.

Den fünf Projekttagen folgte nun am Freitag, den 10.1.2025 die offizielle Abschlussveranstaltung am Helmholtz-Gymnasium. Vier Goethe-Delegierte, Schüler der Q2, nahmen teil. In fünf Workshops, in denen sich die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Gymnasien mischten, wurden konkrete Maßnahmen zur Verbesserung neuralgischer Punkte des Radverkehrs in Essen diskutiert und vorgeschlagen, social media Beiträge entwickelt, eine Raddemonstration geplant oder über den Geoinformatik-Studiengang in Münster informiert.

Bei der anschließenden Posterpräsentation und -prämierung stellten dann alle beteiligten Gruppen den Vertretern der Stadt Essen – darunter die Erste Bürgermeisterin Julia Jacobs – sowie Akteuren der Zivilgesellschaft die von uns während des Projektes erarbeiteten Ergebnisse vor. Die Messergebnisse zu unterschiedlichen Parametern von „bikeability“ (andere Gruppen hatten z.B. Bestandsaufnahmen von Qualitätsmängeln im Radwegenetz gemacht oder Maßnahmen zur Diebstahlprävention erhoben) der Essener Radinfrastruktur waren (karto)graphisch präsentiert und die abgeleiteten Maßnahmenvorschläge dokumentiert. Alle Poster, es waren über dreißig, waren in der Aula des Helmholtz-Gymnasiums ausgestellt und es war interessant, die Situationen in den verschiedenen Stadtteilen zu vergleichen. Die Kombination der sechs verschiedenen Perspektiven ergab eine umfassende Zusammenschau von „bikeability“ in Essen.

Die Goetheschule erhielt den Preis für die größte Anzahl durchgeführter Passantenbefragungen.

Da die gesammelten Messergebnisse der Qualität der Fahrradinfrastruktur in Essen ein überwiegend schlechtes Zeugnis ausstellten, gab es zahlreiche Verbesserungsvorschläge, die von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wurden. Im Februar wird alles Oberbürgermeister Kufen übergeben.